Actividades Ciencias 3 QUÍMICA Semana 20 abril-1 mayo

Actividades Ciencias 3 QUÍMICA Profr. Octavio Posada

CONTINGENCIA COVID19

Semana 20 abril-1 mayo

SECUENCIA 14 SEGUNDA REVOLUCIÓN DE LA QUÍMICA

Subtemas: Carácter metálico, Valencia, número y masa atómica

Págs. 118-120

Elaborar un Cuadro Sinóptico (Temas, subtemas, sinopsis y llaves) en hoja doble carta de color (pegar 2 hojas)

Actividades Libro

118 preguntas (En el cuaderno)

PRÁCTICA pág 121 (SÓLO SI CUENTAN CON LOS MATERIALES, EVITA SALIR A LA CALLE)

*Conclusiones en Bitácora COL

SECUENCIA 15 IMPORTANCIA DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS (CHONPS) PARA LOS SERES VIVOS

Subtemas: Abundancia de los elementos químicos, elementos en los seres vivos,

de la materia.

Págs. 124-129

CUBO CHONPS

-Elaborar 1 cubo 3D de10cm por lado con cartón, cartulina o cualquier material que tengas en tu casa.

En cada cara debes colocar: el símbolo del elemento, nombre del elemento, % en el universo, % en el cuerpo humano (págs. 125 y 126), familia/grupo al que pertenece, electrones de valencia, número de valencia, clasificación metal o no metal (usa tu tabla como les enseñe en el tema de valencia y electrones)

-Elaborar un mapa mixto en hoja de color de los oligoelementos (tabla pág 129) debe incluir una imagen de cada 1 sólo si tienes impresora y acceso a internet. EVITA SALIR A LA CALLE.

Actividades págs.

124 preguntas (en el cuaderno)

*Conclusiones en Bitácora COL

SECUENCIA 16 ¿Cuál es la importancia de Rechazar, Reducir, Reusar, Reciclar los metales? Las 4 R´s

Subtemas: Propiedades de los metales (físicas y químicas)

Págs 94-99

-Elaborar 1 mapa mental en una hoja doble carta de color (pegar 2 hojas) con los metales de las 2 tablas de la pág 96. Incluir un dibujo de cada metal, densidad, punto de fusión, punto de ebullición y dureza (investigar en internet los que tengan acceso), agregar las definiciones en el mapa los conceptos de: punto de fusión y punto de ebullición

-Elaborar una tabla comparativa de los siguientes metales Oro, titanio, plata, cobre, níquel, hierro, platino, rodio, mercurio y aluminio. Incluir dibujo o imagen, punto de fusión, punto de ebullición, densidad, brillo, ductilidad, maleabilidad, conductividad de calor, corrosión y electricidad (investigar en internet los que tengan acceso), agregar las definiciones en la tabla los conceptos de: corrosión, conducción de electricidad, conducción de calor, maleabilidad, ductibilidad y brillo.

*Conclusiones en Bitácora COL

Ver los programas de QUÍMICA por TV ABIERTA O CABLE

INGENIO TV: 14.2  ONCE NINÓS Y NIÑAS canal 11.2 (TV ABIERTA)

 480 IZZI 164 TOTAL PLAY 260 SKY 306 DISH (TV POR CABLE)

Contestar las preguntas al finalizar el programa y agregar a la carpeta de evidencias de la materia (SEPARAR CON UNA HOJA QUE DIGA: CARPETA DE EXPERIENCIAS)

ESTUDIAR DIARIO 15- 20 MINUTOS Desde la Secuencia 1 a la secuencia 16

PUEDES CONSULTAR LOS HORARIOS DE LOS PROGRAMAS EN EL SIGUIENTE ENLACE:

APRENDE EN CASA: https://educacionbasica.sep.gob.mx dar click en ver más TELEVISIÓN EDUCATIVA (televisión para el estudio colaborativo en familia)

SI NO CUENTAS CON EL LIBRO DE TEXTO LO PUEDES CONSULTAR EN EL SIGUIENTE ENLACE:

https://conaliteg.sep.gob.mx dar click en secundaria, después click en Grados Tercero,  a continuación click en Ciencias III (Con énfasis en Química) , y finalmente click en Ciencias 3 (Química)  Santillans Integral Editorial: Norma Santillana Clave S00029

ENTRA AL BLOG el 2 de Mayo de 2020 para las siguientes actividades

EVITEN SALIR A LA CALLE, PUEDES SUSTITUIR LOS MATERIALES SI NOS LOS TIENES.

¡SALUDOS ALUMN@S Y CUÍDENSE MUCHO!